三字经?
眾人满脸诧异地看向范增。
毕竟赵惊鸿已经拿出这千古奇文,这篇千字文足以让他们震撼,难道说,还有其他的好文章?
毕竟珠玉在前,他们觉得,就算赵惊鸿也很难做出超过千字文的作品了。
范增看著上面的內容,虽然之前跟著扶苏看过一次,但再一次看到,心中还是难免震撼。
他轻咳一声,朗声诵念,“人之初,性本善……玉不琢,不成器!”
这千古以来的开篇,直接震撼全场!
这又是一部千古名篇!
又是一部启蒙文章!
一眾文官敬佩不已,羡慕不已,嫉妒不已。
有些酸儒已经嫉妒得面目扭曲,咬的牙齿咯吱作响,就比如那刘旭。
“怎么可能!怎么可能!一个人怎么能同时做出这样的千古名篇出来!”刘旭低著头咬牙切齿。
因为每个人都知道,作为启蒙文章,或许在文坛不至於多么名声显赫,更不可能在顶层文人圈子里占据什么位置,更不会成为他们日常討论的话题,研读的经典。
但,作为启蒙文章,每个人都逃不过要学,只要启蒙,只要学习文章,就必须要从启蒙文章开始,而这千字文和三字经一出来,必然顶替其他启蒙文章的位置,以后天下学子,都將学习这两篇文章。
从而,这两篇文章在文坛的地位,將是不可撼动的。
最重要的是,从此以后,赵惊鸿有这两篇文章傍身,那便是天下文人的老师,虽然比不过孔圣先师,但地位也將是超然的存在,谁还敢针对他?
范增还在继续念著,“三纲者,君臣义……”
下方官员一个个都是人中龙凤,大秦读书人中的佼佼者,自然听得出来,这第一章乃是讲述了教化本源,第二章乃是伦理纲常。
“嬴秦氏,始兼併;扫六合,四海靖。书同文,车同轨;量同衡,行同伦。郡县制,废分封;法为纲,天下定。”
眾人惊骇地看向赵惊鸿。
他们没想到,赵惊鸿竟然对嬴政的评价这么高。
先皇驾崩,胡亥没有为其歌颂功德,扶苏上位,亦没有为其歌颂功德,反而这赵惊鸿,开始为嬴政书写讚歌!
这第三章,便是讲述了秦统天下!
“修驰道,直道连;筑长城,御北边。南征越,北击匈;灵渠通,百越臣。统一度,量器同;废刀幣,圆形方。”
眾人依然沉默。
这第四章,讲述的是制度兴邦,但依然是在歌颂嬴政的功德。
“三才者,天地人……”这第五章讲述的乃是自然之道。
“首孝弟,次见闻……”这第六章便是劝学修身。
第七章则讲述了史鑑兴亡,“自羲农,至皇帝。號三皇,居上世。唐有虞,號二帝。相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。周文武,称三王……嬴秦氏,始兼併。扫六合,四海靖。”
范增念完,放下手中的宣纸,看向一眾官员。
果然,如他所料,这些官员都被赵惊鸿的文采所折服。
见文武百官都沉默,扶苏不由得露出一丝笑意,询问道:“诸位爱卿,觉得这三字经如何?”
下面依然是一阵沉默。
好一阵,羊子才出列,对扶苏拱手,又对赵惊鸿拱手,沉声道:“先生大才,此三字经,不弱於千字文,各有千秋,皆为启蒙文章,为天下学子而作,先生对文人之功,无人能及也!”
眾人也纷纷开口。
“是啊!太震撼了!”
“从未想过,文章还能这么写。”
“这文章看似讲述你我都懂的道理,但却很难用这种题材写出来,看起来似乎很简单,但写出来太难了,三字经,乃三字,又需简单,朗朗上口,难,实在是太难了!”
“还有这陶唐和虞朝,我们也只是从歷史遗留的文字中发现蛛丝马跡,只可惜,周灭商,一把大火烧了朝歌,歷史文献也在大火中湮灭,甚至许多人都不知道这俩王朝的存在,可惜可惜!没想到赵先生竟然写了出来,实乃功德一件!”
……
眾人议论纷纷,扶苏见状,伸手示意眾人安静。
扶苏起身,缓缓道:“此三字经,並未完善,朕问赵將军,为何不將其写完?赵將军言,此乃教化天下的文章,不可一人独享其功劳,愿与诸君,愿意天下读书人同行,共同谱写此篇三字经,流传万世,教化天下学子!”
官员们闻言,不由得一愣,紧接著满脸不敢置信地看向赵惊鸿。
这么大的功劳,这么大的功德,他赵惊鸿竟然不要,还要分给他们?
这脑子是进水了吗?
若是换成任何一个人,都恨不得独揽这份功劳,因为此篇文章足以流传万世,让后代世世代代都以此文章为启蒙,到时候学堂之內,掛的就不止孔圣先师一人的画像,而是要將赵惊鸿的画像掛在另外一侧,供天下学子敬仰膜拜!
但也正是因为如此,眾人看向赵惊鸿的目光充满敬佩。
因为他们知道,若是他们其中任何一人能写出这样的文章,绝对不会如此大度。
而赵惊鸿如此做,让他们展示了,什么才是真正的君子之行!
是他们气量小,非君子,真小人,时常恶意揣摩赵惊鸿。
想到此处,那些之前针对赵惊鸿的官员,一个个羞得面红耳赤,抓耳挠腮,恨不得找个地缝钻进去,羞愧无比。
此时,羊子走出来,朝著赵惊鸿走了两步,整理衣袖,正了正衣领,扶了扶头冠,而后,郑重地朝著赵惊鸿拱手叩拜。
而后,羊子起身,认真地看著赵惊鸿道:“先生之才,天下无人能及,先生君子之行,令吾等羞愧,先生之所为,则为天下读书人树立了一个榜样,先生当为吾等之师也!”
其他官员也纷纷转身,上前两步,正衣衫,拱手行礼,沉声道:“先生乃吾等榜样,吾等之师也!”
赵惊鸿看大家一个满脸严肃,如此认真的模样,被搞得也有些不好意思。
但赵惊鸿还是硬著头皮道:“教化世人,不是我赵惊鸿一人的事情,而是汝等天下读书人的事情,我可教化天下百姓,汝等亦可!今日,吾便在此问上一句,汝等,可愿完善三字经?可愿献出毕生所学,为大秦,为天下,为世人,行教化之功!”
第888章 先生乃吾等之师也!
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