许州城东南20公里处,一个不知名的小县城。
汤恩伯正带著他的六万大军苟在此处。
此刻的汤恩伯手里正握著三封电报。
他反覆研读这三封电报的內容,试图寻找出其中隱藏的猫腻。
第一封电报是校长两天前发给他的。
【命令你部全力配合陈诚围歼日军第5师团及坂本支队!】
汤恩伯收到这封电报的第一反应就是自己必须阳奉阴违。
首先,2.6万鬼子主力可不是那么好歼灭的。
若是华军真打非搭进去四五万人不可。
其次,此刻的陈诚身边才带了多少部队,3.2万人而已。
即使算上刘兵的装甲部队,撑死了也就3.6万人出头。
这意味什么?
在汤恩伯看来这就意味著一旦真打自己的第20军团必然要蒙受重大损失。
战役是他陈诚组织的,损失的大头却要由我汤恩伯来承担,凭什么!
所以,还是发扬一贯的作风阳奉阴违、保存实力最是明智。
【第20军团六万大军全都唯我汤恩伯的命令是从!】
【只要这些兵还在,即使校长也不能把我怎么样!】
事情发展到这里汤恩伯真没觉得怎么样。
他卖队友的次数多了,谁也没杀了他不是?
第二封电报是陈诚昨天发给汤恩伯的。
【本司令计划於两日后围歼日军第5师团及坂本支队!】
【你部需在日军东面发起猛烈进攻!】
【第18军会於日军南面发起猛烈进攻!】
【刘兵师长之装甲师会快速迂迴至日军北面堵死其退路!】
【届时我军以三四倍兵力合围日军,则大胜可期!】
陈诚自认为整个围歼计划非常完美。
第5师团的西面是许州城,日军打不进去。
9.6万华军突然从东、南、北三个方向合围2.6万日军。
陈诚和汤恩伯手里都有大量的火炮。
刘兵更牛逼,人家手里握著装甲集群。
这种稳贏的富裕仗汤恩伯应该没理由拒绝才对。
何况还有校长的命令作为保险。
结果陈诚是万万没想到啊,汤恩伯的人品实在是太卑劣了。
这哥们面对唾手可得的胜利都不愿意付出伤亡。
他只喜欢打那种白捡的胜仗。
什么样的胜仗算白捡呢?
就是友军和敌军拼到全都剩下最后一口气,然后他汤恩伯不费吹灰之力进场收割。
除了这样的仗汤恩伯是不屑於去打的。
第20军团的几万大军完全被汤恩伯当成了自己的私兵和政治筹码。
死他汤恩伯的兵那是万万不可以。
“切,计划很完美,可惜老子不感冒。
自己跟自己玩去吧您!”
汤恩伯对陈诚的计划嗤之以鼻,於是决定將敷衍进行到底。
【我表面上不说反对你的话,但真打起来的时候也不会出全力!】
【你要是有本事把小鬼子的家底给拼光,那么我不介意在最后时刻进场收割!】
【否则,哼哼,打不贏就是你陈诚自己没本事!】
事情发展到这里汤恩伯依然不觉得有什么。
可是,当今天他收到第三封电报的时候,他全身的汗毛都不由自主地竖了起来。
这是校长在三天之內发给他的第二封电报。
这个发报的频率就很不正常。
再联想到电报的內容汤恩伯就更加觉得不正常了。
【沈战已率大军渡过长江,飞机、坦克、大炮甚多!】
【不出四日沈战將出现在许州城!】
【你务必配合陈诚打好许州东面之歼灭战,否则我也无法保你!】
假如校长只是出於对汤恩伯的不放心再次发电催促,汤恩伯肯定不会太在意。
催他汤恩伯的人多了去了,他早已经对这种事情麻木了。
【日军出现在我军侧背,我不得不防!】
隨便找一个类似的理由就能搪塞过去。
但这次校长发过来的电报却甚是诡异。
你催我就催我,干嘛要连续两次提到沈战。
汤恩伯:难道说我消极怠战沈战还能杀了我不成?
当他这样想的时候立刻將自己给惊出了一身冷汗。
貌似,好像,大概,校长话里话外还真就是这个意思。
【校长为什么刻意强调沈战最多四天就会到达许州城?】
【这是不是在暗示我沈战一到许州城就会杀我?】
【或者说校长在暗示我两日后的围歼战就是我最后的机会!】
【假如这一次我还是选择出卖友军保存自己,是不是校长也要放弃我了?】
不得不说,越是自私自利的人脑子越好使。
汤恩伯的第六感真是太准了,校长的想法被他猜了个八九不离十。
就在不久前,校长收到了沈战发来的电报。
【汤恩伯我必杀之!】
校长看到电报內容后脑瓜子嗡嗡滴。
在杀人这件事上沈战从不开玩笑。
更可怕的是凡是上了沈战必杀名单之人全都死了。
日军第6师团师团长谷寿夫。
日军第16师团师团长中岛今朝吾。
这两个日陆军的顶级大boss也不知是出於什么原因上了沈战的必杀名单。
结果怎么样?
沈战连续两次於万军丛中取上將首级。
两个日军师团长全都没能逃过沈战的屠刀。
那么你一个小小的汤恩伯又凭什么活呢?
就凭你手里有六万所谓的中央军精锐吗?
人家沈战带一万装甲部队过去就能把你的六万大军全屠了!
校长对此可太清楚了,普通华军跟沈战的部队相比根本就不在一个段位上。
问题是校长会眼睁睁地看著汤恩伯死吗?
答案自然是不会!
汤恩伯那可是校长的嫡系,是校长控制地方军阀的工具。
即使汤恩伯再自私他对校长来说也是有大用的。
六万装备精良的中央军对上日军可能不行,但是用来收拾地方杂牌军可好用著呢。
这也是校长带出来的不良风气,外战外行,內战內行。
然而,校长能直接告诉汤恩伯沈战要杀他吗?
那肯定不能啊!
以汤恩伯贪生怕死的性格还不得当场炸毛。
这廝会做出什么奇葩的举动校长都不敢去猜。
所以,校长最终的选择就是把命运交到汤恩伯自己的手里。
假如汤恩伯配合陈诚全歼日军第5师团和坂本支队。
那么都不用校长出面保他,沈战百分百不会在这个时候对汤恩伯举起屠刀。
抗战功臣那是说杀就能杀的吗,沈战的名声还要不要了?
不得不说,校长打仗的水平不咋地,但玩弄权术的水平还是够用的。
他在电报里只字不提保汤恩伯的事情,却给足了汤恩伯暗示。
而汤恩伯在这方面也是有灵性的,他当场就看懂了校长的暗示。
这样一来皮球就踢到了汤恩伯这里。
摆在汤恩伯面前的危机:
沈战要杀自己,而且还跟校长通了气。
因为自己多次出卖友军,校长想保自己却张不开口。
於是校长只能曲线救国,让自己將功赎罪。
假如自己配合陈诚歼灭大量日军,那么沈战便找不到理由杀自己。
反之,若是自己继续保存实力坑害友军,那么以沈战霸气的性格必定会不顾任何人的阻拦杀了自己!
汤恩伯:我他玛德怎么就惹上了这个杀神!
他很想硬气地说一句:老子怕沈战个鸟!
但是一想到沈战手里的飞机、坦克、大炮,汤恩伯就硬气不起来。
这些还不是最关键的。
最关键的是沈战这个人是出了名的不讲理。
这就很操蛋!
第403章 悟性十足的汤恩伯
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